Stdenții beneficiari de reducere de prezență
Orarul Cabinetului Medical Studențesc
2023-2024-es tanév csoportjai
- Alapképzés – EFS + SPM LR-LR – I év
- Alapképzés – EFS + SPM LR-LM – I év
- Alapképzés – EFS + SPM LM -II év
- Alapképzés – EFS LR – II év
- Alapképzés – EFS LR – III év
- Alapképzés – EFS LM – III év
- Alapképzés – SPM LR – II év
- Alapképzés – SPM LR – III év
- Alapképzés – SPM LM – III év
- Alapképzés – KMS LR – I év
- Alapképzés – KMS LR – II év
- Alapképzés – KMS LR – III év
- Alapképzés – KMS LM – I év
- Alapképzés – KMS LM – II év
- Alapképzés – KMS LM – III év
În atentia studenților din anul I – Informații privind parcurgerea a 2 ani în 1
În atenția studenților sportivi de performanță
Évi médiák a 2022-2023 tanév végén
- LICENTA – EFS Linia Maghiara – AN II
- LICENTA – EFS Linia Maghiara – AN III
- LICENTA – EFS Linia Romana – AN II
- LICENTA – EFS Linia Romana – AN III
- LICENTA – KMS Linia Maghiara – AN II
- LICENTA – KMS Linia Maghiara – AN III
- LICENTA – KMS Linia Romana – AN II
- LICENTA – KMS Linia Romana – AN III
- LICENTA – SPM Linia Maghiara – AN II
- LICENTA – SPM Linia Maghiara – AN III
- LICENTA – SPM Linia Romana – AN II
- LICENTA – SPM Linia Romana – AN III
- MASTER – APS – AN II
- MASTER – EFAT – AN II
- MASTER – KAAL – AN II
- MASTER – MOAS – AN II
A BBTE hallgatóinak (alapképzés és magiszteri képzés) szakmai tevékenységére vonatkozó SZABÁLYZATA az Európai Kreditátviteli
Rendszer (ECTS) alapján
Fontos űrlapok
- Model – Cerere întrerupere studii
- Model – Cerere întrerupere studii
- Model – Cerere reînmatriculare
- Model – Cerere mobilitate – IF – IFR
- Model – Cerere revenire din întrerupere studii
- Model – Cerere prelungire studii
- Model – Cerere mobilitate între specializări
Anunț ridicare acte FEFS – 2023
Anunțuri studenți prelungire întrerupere reînmatriculare
Anunt ridicare masti medicinale – Fonduri Europene
Obținerea de laptop-uri din fonduri europene pentru studenții beneficiari de bursă socială
Calendar Laptopuri
Anexa 1 – Cerere de înscriere
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-